PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD APLICADA EN LA ENFERMERÍA

La Psicología se podría definir como la ciencia que intenta entender el comportamiento del ser humano en el mundo, mientras que la Psicología de la Personalidad se interesa especialmente en la integración de esos procesos que forman una unidad diferenciada global. Al igual se interesa también en el estudio de las actitudes, las opiniones, y los rasgos de carácter.

El Psicoanálisis trata de entender la personalidad a través de las distintas etapas del desarrollo, teniendo en cuenta la relación entre las experiencias de la primera infancia y los rasgos de carácter de la persona adulta.

AUTOCONOCIMIENTO

El autoconocimiento es conocerse a uno mismo de manera que nos haga sentir seguros y satisfechos en lo que hacemos. Por lo tanto la enfermería busca que los pacientes tengan la capacidad de aceptar la enfermedad que padecen y así darles un  trato digno que mejore sus condiciones de vida.

VINCULACIÓN DE LA PSICOLOGÍA- ENFERMERÍA

Los cuidados de enfermería deben contemplar a la persona en todas sus dimensiones: biológica, psicológica, social y emocional.

En este sentido, consideramos que la relación de ayuda es clave para establecer vínculos privilegiados y significativos entre la enfermera y el paciente. La enfermera no solo se interesa por el cuidado físico sino también por las cualidades que se generan en su entorno ya que esto va a depender de que el paciente sane satisfactoriamente y lleve una vida equilibrada sin alterar su estado emocional.

CORRIENTES: CONDUCTISMO- HUMANISMO- PSICOANÁLISIS

En la enfermería se han desarrollado modelos que rigen la conducta y el comportamiento humano en su área de trabajo haciéndolos cada día mejores. De igual forma ayuda a que lleven acabo los valores aprendidos a lo largo de su vida. Es por eso que algunos de estos modelos son el conductismo, humanismo y el psicoanálisis.

El conductismo estudia comportamientos medibles y registrados, lo cual puede hacerlos predecibles. Los comportamientos se rigen por el ambiente y el aprendizaje.

Por ejemplo el conductismo influye en su formación de las enfermeras, ya que cuando el paciente llega tarde a su cita establecida la enfermera lo hace esperar, esperando que para la otra cita llegue a la hora programada tomando en cuenta la puntualidad y responsabilidad que es cuidar la salud de si mismo.

HUMANISMO

El humanismo se establece en la reflexión filosófica, como un fin y valor superior en el mundo, motivando con ello un interés centrado en el hombre y en todo lo que es humano, por lo tanto el humanismo se define como la actitud centrada en el interés de lo humano, en el pleno desarrollo y bienestar de lo que el hombre es, desde las perspectivas biológica, psicológica, social, cultural y espiritual.

Los encargados en el área de la salud en este caso las enfermeras(o) tienen como fin brindarle a las personas un trato digno mediante la responsabilidad y el cuidado que todo ser humano merece.  sin embargo todo hombre tiene derecho a la vida y al cuidado que se requiera para mantener su salud en buenas condiciones que no afecten su estado emocional ni su vida cotidiana. El humanista, es aquel que comprende la vida y entiende al semejante. El humanismo implica el respeto a la libertad interna del propio hombre para pensar, sentir y creer.

PSICOANÁLISIS

Este modelo se basó inicialmente en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de pacientes que presentan neurosis, fobias y diversos padecimientos psíquicos y ha tenido un amplio desarrollo teórico posterior con el aporte de muchos teóricos del psicoanálisis.

Establece dos tópicas:

Primera tópica: consciente, preconsciente e inconsciente.

La conciencia es la cualidad momentánea que caracteriza las percepciones externas e internas dentro del conjunto de los fenómenos psíquicos.  

El inconsciente  se utiliza para connotar el conjunto de los contenidos no presentes en el campo actual de la conciencia. Está constituido por contenidos reprimidos que buscan regresar a la conciencia o bien que nunca fueron conscientes y su cualidad es incompatible con la conciencia.  

El preconsciente designa una cualidad de la psique que califica los contenidos que no están presentes en el campo de la conciencia pero pueden devenir en conscientes. Los estados reprimidos son aquellos que no se les puede acceder sin una hipnosis, generalmente son revelaciones a través de imágenes retenidas durante el tiempo de vida de cada individuo.

Segunda tópica: el Ello, el Yo y el Superyó

El Ello es la instancia más antigua y original de la personalidad y la base de las otras dos. Comprende todo lo que se hereda o está presente al nacer, se presenta de forma pura en nuestro inconsciente.

El Superyó es la parte que contrarresta al ello, representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura. Consta de dos subsistemas: la "conciencia moral" y el ideal del yo.

El Yo es una parte del ello modificada por su proximidad con la realidad y surge a fin de cumplir de manera realista los deseos y demandas del ello de acuerdo con el mundo exterior, a la vez que trata de conciliarse con las exigencias del superyó. El yo evoluciona a partir del ello y actúa como un intermediario entre éste y el mundo externo.

AUTORES: MASLOW, CARL ROGERS, SKINNER, SIGMUND FREUD.

MASLOW

Es un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental.

El desarrollo teórico más conocido de Maslow es la pirámide de las necesidades, modelo que plantea una jerarquía de las necesidades humanas.

La pirámide de Maslow es indispensable para el cuidado de las personas, es por eso que la enfermería se centra en las necesidades básicas fisiológicas que es comer, respirar, defecar, beber, entre otras son características fundamentales que todos los seres humanos requieren cubrir para seguir una vida que ayude a auto realizarse y ser mejores cada día.

CARL ROGERS

La teoría de Rogers es de las clínicas, basada en años de experiencia con pacientes. Rogers comparte esto con Freud, por ejemplo, además de ser una teoría particularmente rica y madura (bien pensada) y lógicamente construida, con una aplicación amplia. 

Sin embargo, no tiene nada que ver con Freud en el hecho de que Rogers considera a las personas como básicamente buenas o saludables, o por lo menos no malas ni enfermas.

SIGMUND FREUD

Nació en Rep. Checa, el 6 de mayo del 1856 y murió en Inglaterra el 26 de septiembre de 1939.

Fue un médico y neurólogo austriaco, creador del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

Se compone de cuatro etapas que tratan del desarrollo de la personalidad y de las áreas específicas del cuerpo, desde el nacimiento hasta  la pubertad, que atraviesan por un período de mucha susceptibilidad o sensibilidad fisiológica conocidas como zonas erógenas.

  

ETAPAS PSICOSEXUALES

Oral. del nacimiento a 1.5 años (obtiene placer por sentidos en especial la boca)

Anal . 3 años (obtiene placer en funciones de eliminación)

Fálica. 3 a 6 años (obtiene placer por órganos genitales

 Complejo de Edipo (niño se enamora de su madre)

Complejo de Electra (niña siente atracción por su padre)

Latencia. 6 a 12 años (los impulsos sexuales permanecen latentes)

Genital. 12 en adelante (predominan los impulsos sexuales)

CONDICIONES PSICOLÓGICAS QUE PREVALECEN EN LAS CLÍNICAS MÉDICAS Y HOSPITALES

En la actualidad en los hospitales y clínicas que se encuentran establecidas en los diferentes lugares se ha observado que hay falta de ética profesional, por lo que no se da el trato digno a las personas que asisten  a dicho lugar para recibir atención medica. esto hace que los servicios cada ves se vean con menos responsabilidad y de igual manera se pierden los valores que las personas encargadas en el área de la salud que adquieren en su formación profesional haciéndolos deshumanos en su trabajo cotidiano.

Sin embargo es importante que las enfermeras estén capacitadas de una manera correcta para que traten de una forma digna a sus pacientes. Ya que desde su formación deben considerar los principios y valores que deben aplicarse; por que todas las personas tienen sentimientos y emociones que a su ves pueden alterar su salud en ves de mejorarla por una mal cuidado que puedan brindar los del área medica.

Elaborado por:

• Karen Hernández Aguilar 
• Nallely Guzmán Santiago